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    学前教育原理

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    请简述皮亚杰的认知发展阶段。

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    “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年级轻轻的博士和老太龙钟的儿童”出自于（ ）。

    • A、《爱弥儿》
    • B、《教育漫画》
    • C、《大教学论》
    • D、《母育学校》

    名词解释：赏识激励法

    （ ）要求按照科学依据对学前儿童的体育活动进行安排，做到适度适量。

    • A、经常性原则
    • B、科学性原则
    • C、多样性原则
    • D、渐进性原则
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